Intervenants et supervision
Actuellement, l’association ne recherche pas de stagiaire. Nous nous excusons par avance de ne pas répondre à vos sollicitations qui sont très nombreuses. Nous mettrons cette rubrique à jour quand nous serons à nouveau à la recherche de stagiaire.
Nombre de stagiaires accueillis : 3 à 6 stagiaires par an.
-
Stage avec pratique (M1, M2 psycho ou dernière année de formation d’éducateur spécialisé, ou L3 licence pro autisme recommandé).
-
Stage d’observation (L1, L2, L3 psycho ou premières années de formation d’éducateur spécialisé recommandé).
Mission du stage : Stage avec ou sans pratique. Le but du stage est la participation et/ou l’observation de l’élaboration et de la mise en œuvre du projet éducatif individualisé (PEI) des enfants de B-aba Autisme.
​
Cette participation / observation comprend plusieurs missions :
L’intégration des valeurs et du cadre théorique de l’association.
-
Participer aux réunions pédagogiques.
-
Participer aux formations proposées par l’association.
Evaluation de l’enfant et la rédaction du PEI.
-
Passation/Observation / d’une évaluation pour élaborer le PEI.
-
Utilisation/Observation de différents tests, en lien avec l’Analyse Appliquée du Comportement.
-
Passation d’entretiens en lien avec l’Analyse Appliquée du Comportement auprès des jeunes ou de leurs familles.
Participation à la mise en œuvre des objectifs du PEI.
-
Participation / Observation des séances de remédiation cognitives.
-
Mise en place / Observation d’activités stimulant les compétences langagières.
-
Mise en place / Observation d’activités stimulant les compétences de jeu et sociales.
-
Mise en place / Observation d’activités favorisant l’autonomie.
-
Organisation et Création du matériel pédagogique.
-
Gestion et analyse de données (mise à jour des outils de cotation, récolte et analyse des données).
-
Echange avec l’équipe durant la réunion pédagogique.
-
Rédaction d’un court compte-rendu de la séance.
Encadrement sur le lieu de stage :
Les relations hiérarchiques : Le stagiaire exerce ses fonctions sous l’autorité des psychologues superviseurs : Laura Desos, Judith Harvey, Clément Bristuile, Clara Ferrari ou de la responsable du pôle enfant, Laure Le Panse.
Les relations fonctionnelles : Le stagiaire collabore avec l’ensemble de l’équipe de B-aba autisme : psychologues superviseurs, intervenants psycho-éducatifs, responsables pôle parents, responsables pôle formation.
Les relations extérieures : Le stagiaire est amené à collaborer avec les parents, les enseignants et les AESH.